5/18是彤考高中的日子,

與Melody上課五年來彤只因為同行上課的哥哥身體不舒服請過一次假,

穩定周日上課的彤,再一周要赴考場了!

昨天上課,彤說: "接下來的這禮拜,我每天只能練音階"

Melody老師聽了大感動啊!!!

許多孩子上了國中根本練琴的時間都沒有,

彤除了保持每天練習之外,

要學科大考前一周雖然沒時間練曲子,

為了保持手感,每天要抽出幾分鐘練音階

 

這個年紀的孩子,練琴時間真的比較少,

彤在國小階段已打下了穩定的基礎,穩定練琴,也架構了練琴的方法,

所以上了國中後,雖然練琴時間變少,

老師修曲子也不會為了趕進度造成每首曲子走馬看花,

而是著重在細節,真的進入樂曲的內涵,

國中後每周的功課不多但是深入,

所以每首曲子的練琴步驟:

(1) 分段練習把較難的樂段個別練好

     Melody老師會講解曲子較難的部分,

     例如: 快速音群的指法怎麼練教流暢,樂曲哪邊節奏要注意,

    先陪孩子分段慢練,把重點各個擊破

(2) 慢練貫穿全曲使整首曲子流暢

(3) 一點一點把速度加快

     千萬不要一次想達到應有的速度,這樣根基不穩,

     就算可以演奏很快也只是硬撐,

     孩子都會配合Melody老師用節拍器一點一點加快速度,

     例如從80要加速到120,每次加個6或8,孩子沒甚麼感覺,而且容易完成

    Melody一定會讓孩子80~86~92~100~106~112~120。

    但這需要家長的配合,

    有些家長覺得交了錢沒有一直學新曲子,很浪費

    但音樂這門學問可不是一直換新曲子就學的好

    仔細的把一首曲子反覆咀嚼,真的練好了才能過關,

    在這首曲子中累積的實力,才是最重要的,

    一首曲子累積了足夠的能量,之後反而進度較快。

 

(4) 加上音樂的表情

     在一開始學琴,Melody就會講解肢體語言如何應用在音樂中,

     基礎打了好幾年後,孩子通常一碰到新曲子就能掌握要訣,

     只是新曲子一開始要花時間熟悉技巧,要練熟,

     所以練熟後,Melody貫穿全曲作演奏風格上的要求。

 

彤的爸爸媽媽一直很尊重老師的進度,

Melody也好感動爸爸媽媽這麼信任老師的專業,

所以彤在跟Melody學了五年後,

比以前進步了許多呢! 

因為肯默默耕耘譜上或老師給的指法,而不自己偷工減料自創指法,

彤現在手指動的好靈活!!

看譜的速度也變快了!!

好孩子,下周大考加油喔!

    

 

 

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