最近Melody老師在提琴課教學中遇到有些孩子會有習慣性的請假。

學音樂,是需要高度專注力與耐心的一項工作,

穩定的上課,是幫助孩子在演奏上精進的很重要元素!!

 

特別是家長也覺得沒練琴就覺得不用上課,反正上的也是之前的舊曲子,

但老師發現,因為沒練琴就請假的孩子,下次來上課也不會比較熟練,

更可怕的是,一直反覆練錯的東西(例如: 節奏,音高)

常常Melody老師要花比正常多2~3倍以上的時間陪練並且修正錯誤的東西,

進度更無法往前

 

如果這週真的比較少練習,

Melody寧願上課陪孩子把上次的曲子練熟,

也不願一週的空白要下次用好幾倍的工夫來補救,

這對孩子. 老師. 家長都是最大的損失!

老師希望家長可以幫助孩子養成負責任的習慣,

不要讓孩子覺得反正我沒練,媽媽也會打電話跟老師請假,

沒練琴也沒關係!

這是我在音樂教學上最不願意見到的事!

音樂課程裡,Melody很注重孩子的態度,

也許一開始孩子來上課帶著半推半就的心,

(老實說,練琴要看見成果的確不是開心的唱唱跳跳就可以)

但老師和家長的態度會決定是否孩子將來會對自己負責任!

 

*關於老師上課陪練:

我知道很多家長會覺得請老師陪練很浪費錢與時間,

陪練分成好幾種,

一種是只叫孩子重頭到尾反覆多拉幾遍曲子,

但Melody老師的陪練注重孩子的基本功

包括弓是否拿好,左右手手型,調整拍子.節奏,強弱,運弓力道,

音樂性詮釋等等,

一發現有要修正的地方,老師直接在課堂上教孩子做到好為止,

老師不希望看到孩子在家反覆練錯的東西,

下次上課很辛苦要全部重頭來,

更何況,有些孩子請假時,在家根本不會練琴.....

至少來上課有專注一小時在拉琴,對音樂的輪廓會有一定的印象,

下周在家有時間練習時就可自己掌握要領!!

 

所以,請不要養成慣性請假的習慣,如果有大考試真的要請假,

請至少前一天連絡老師,

Melody老師的課最多一個月只能請假一堂喔,

希望認同我教學理念的家長再來詢問課程,

Melody的提琴課重視孩子學習的成果,和在課程中孩子性格的養成。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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