5/18是彤考高中的日子,
與Melody上課五年來彤只因為同行上課的哥哥身體不舒服請過一次假,
穩定周日上課的彤,再一周要赴考場了!
昨天上課,彤說: "接下來的這禮拜,我每天只能練音階"
Melody老師聽了大感動啊!!!
許多孩子上了國中根本練琴的時間都沒有,
彤除了保持每天練習之外,
要學科大考前一周雖然沒時間練曲子,
為了保持手感,每天要抽出幾分鐘練音階。
這個年紀的孩子,練琴時間真的比較少,
彤在國小階段已打下了穩定的基礎,穩定練琴,也架構了練琴的方法,
所以上了國中後,雖然練琴時間變少,
老師修曲子也不會為了趕進度造成每首曲子走馬看花,
而是著重在細節,真的進入樂曲的內涵,
國中後每周的功課不多但是深入,
所以每首曲子的練琴步驟:
(1) 分段練習把較難的樂段個別練好
Melody老師會講解曲子較難的部分,
例如: 快速音群的指法怎麼練教流暢,樂曲哪邊節奏要注意,
先陪孩子分段慢練,把重點各個擊破
(2) 慢練貫穿全曲使整首曲子流暢
(3) 一點一點把速度加快
千萬不要一次想達到應有的速度,這樣根基不穩,
就算可以演奏很快也只是硬撐,
孩子都會配合Melody老師用節拍器一點一點加快速度,
例如從80要加速到120,每次加個6或8,孩子沒甚麼感覺,而且容易完成
Melody一定會讓孩子80~86~92~100~106~112~120。
但這需要家長的配合,
有些家長覺得交了錢沒有一直學新曲子,很浪費
但音樂這門學問可不是一直換新曲子就學的好
仔細的把一首曲子反覆咀嚼,真的練好了才能過關,
在這首曲子中累積的實力,才是最重要的,
一首曲子累積了足夠的能量,之後反而進度較快。
(4) 加上音樂的表情
在一開始學琴,Melody就會講解肢體語言如何應用在音樂中,
基礎打了好幾年後,孩子通常一碰到新曲子就能掌握要訣,
只是新曲子一開始要花時間熟悉技巧,要練熟,
所以練熟後,Melody貫穿全曲作演奏風格上的要求。
彤的爸爸媽媽一直很尊重老師的進度,
Melody也好感動爸爸媽媽這麼信任老師的專業,
所以彤在跟Melody學了五年後,
比以前進步了許多呢!
因為肯默默耕耘譜上或老師給的指法,而不自己偷工減料自創指法,
彤現在手指動的好靈活!!
看譜的速度也變快了!!
好孩子,下周大考加油喔!
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