上週才說完的提琴課有進展,

這週又有新突破囉!

目前遇到對翰來說最長的曲子,

第一週:

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圖片來源

Melody老師上小提琴課除了要處理音樂問題,

遇到孩子鬧脾氣時,也需要花時間處理孩子的情緒。

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(圖片來源)

"老師,練多久會教到抖音?"

這是Melody老師小提琴教學時,很多家長的疑問。

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菇菇先生是Melody老師的提琴課上的當紅人物!

Melody老師賦予菇菇先生重視"音樂品格"的龜毛個性:

1. 菇菇先生出場時,首先看的不是曲子有沒有過關的表象,而是看孩子有沒有做到老師所說的細節,例如: 弓法正確,用心算拍子....等等。

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Melody老師昨天和朋友聊到Melody在課堂上的示範著重在"讓孩子知道如何做",

而不只是"讓孩子聽到一首美妙的歌曲"。

所以Melody老師的示範一定會把一個完整的技巧,拆解數個具體的步驟,讓孩子知道如何依循。

教到運弓力道時,

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Melody是一位對於握弓.夾琴細部動作非常堅持的老師,

教握弓和持琴都有SOP步驟化管理,以確保品質。

 

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(圖片來源: 網路)

Melody老師常聽Fei媽咪說,陪小孩練完琴不知死了多少細胞,

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小提琴握弓法的學派眾多,例如法比派. 俄派. 德派....等等

每個派別握弓法有些許差異(例如:食指碰弓的點)。

上述三個派別沒有對與錯,

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Melody老師會把不常用的小提琴集中放在琴房角落,

這些琴陪伴著Melody走過數個有音樂的寒暑,我對這些琴有著很深的情感。

 

 

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Melody老師教小提琴,到目前約半年。

之前上過小提琴團體班,

通常Melody老師接到之前上過團班的孩子,都要花很多時間和心力調整孩子的基本功。

卻只用了幾堂課就調整好握弓法. 運弓角度. 和按弦的手型,

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